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Stundentafel Mittelschule

Die Stundentafel der MITTELSCHULE ab dem SJ 2024/25:

* Der Religionsunterricht wird im SJ 2024/25 in den 1.- 3. Klassen zweistündig und in den 4. Klassen einstündig unterrichtet.
TD in den 2.Klassen werden in der Gesamtklasse unterrichtet.

Ab den Schuljahr 2023/24 gibt es folgende neue FACHBEZEICHNUNGEN:

KUG = Kunst und Gestaltung (BE)

BUB = Biologie und Umweltbildung (BU)

GWB = Geografie und wirtschaftliche Bildung (GW)

MU = Musik (ME)

GSB = Geschichte und politische Bildung (GSPB)

TD = Technik und Design (TEW und TXW)

ÖKOLOGIE & LEBENSKUNDE

Warum Schwerpunkt "ÖKOLOGIE & LEBENSKUNDE"?

Ökologie und Lebenskunde sind Bereiche, die im täglichen Leben unserer Kinder an Bedeutung gewinnen. Wir verstehen den Begriff "Ökologie" nicht nur als Teildisziplin der Biologie. Ökologie beschreibt auch das Verhältnis des Menschen zu seiner Umwelt, u. a. auch die Handlungsweisen, die dem Umweltschutz oder einem nachhaltigen Wirtschaften dienen. In Obertrum hat die biologische Landwirtschaft bereits Tradition. Das Wissen um nachhaltige Bewirtschaftung und Erhalt einer intakten Umwelt soll verstärkt in das Unterrichtsgeschehen einfließen.

Wir wollen "Lebenskunde" im persönlichen und sozialen Bereich vermitteln. Der Schwerpunkt liegt im Erarbeiten von Werthaltungen, Einsichten und Entscheidungsgrundlagen in den Bereichen Persönlichkeitsbildung und Gemeinschaft, Beruf und Wirtschaft.

Die Gemeinde Obertrum ist Mitglied im Regionalverband Salzburger Seenland und ist damit auch eingebunden in die "Lernende Region". Unter dem Motto "Leben.Energie.Bildung" werden schwerpunktmäßig Umweltbildung, Lebensqualität, Energie und Ressourcen thematisiert. Als Teil der Gemeinschaft "Salzburger Seenland" nutzen wir dieses Netzwerk für "Ökologie und Lebenskunde". So wurde zum Beispiel bereits eine Photovoltaikanlage auf dem Dach der Mittelschule installiert.

Umsetzung vertieft im Unterricht der Mittelschule Obertrum

In der 5. und 6. Schulstufe ist "Ökologie und Lebenskunde" als Unterrichtsprinzip verankert. Das bedeutet, dass bewusst in den bereits bestehenden Unterrichtsgegenständen zu den Themenfeldern aus Ökologie und Lebenskunde gearbeitet wird.

Zusätzlich sind Lehrausgänge und Workshops auf das jeweilige Jahresthema ausgerichtet.
Themenbereiche:

• Gesunde Ernährung
• Wasser
• Energie und Nachhaltigkeit
• Mensch und Gesundheit

Im 2. Semester eines jeden Schuljahres wird in Form einer Projektwoche vertieft zu ökologischen und lebenskundlichen Themen gearbeitet.
Die Ergebnisse werden am Ende der Projektwoche präsentiert und natürlich auch auf unserer Homepage veröffentlicht.

Ab dem Schuljahr 2015/16 unterrichten wir in der 7. und in der 8. Schulstufe "Ökologie und Lebenskunde" als eigenen,
von uns neu entwickelten Pflichtgegenstand.

ÜBERBLICK über die möglichen WORKSHOPS in der Mittelschule:

"ERNÄHRUNG":

"WASSER":

"ENERGIE und Nachhaltigkeit":

* Kosten werden budgetiert und von der Gemeinde getragen.

Schulbibliothek

Fotoquelle: Eule Vogel Lesen by Gordon Johnson, CC0 Lizenz; 
https://pixabay.com/de/vectors/eule-vogel-lesen-buchen-lernen-4783407/ (gefunden am 11.1.2023)

Leseratten können sich in unserer Schulbibliothek während
der vorgeschriebenen Ausleihzeiten mit Lesestoff eindecken: 

Auch während der Deutschstunden ist teilweise ein Ausleihen möglich.
Natürlich freuen wir uns über eure Bücherwünsche!

Vereinbarungen

 Du hast viele Freiheiten: 

• Du kannst die Reihenfolge der zu bearbeitenden Aufgaben selbst planen.
• Du kannst dir die Zeit selbst einteilen.
• Du kannst Fragen an deine LehrerIn richten, musst dich aber manchmal gedulden.
• Du kannst deine Ergebnisse oft selbst kontrollieren.

 Du hast aber auch Pflichten: 

• • • • Du sollst Einzelarbeiten grundsätzlich in der Klasse (Silentium!), Partnerarbeiten in dafür vorgesehenen Räumlichkeiten durchführen.
      • Eine Arbeit muss erst vollständig beendet sein, bevor du mit einer neuen beginnst!
      • Arbeite sorgfältig und ordentlich!
      • Hake deine erledigten Arbeiten auf deinem Plan ab.
      • Hilf deinen Mitschülerinnen und Mitschülern, wenn sie dich um Rat fragen.
      • Störe deine Mitschüler nicht bei der Arbeit!
      • Sprich leise. Rufe nicht durch die Klasse!
      • Lies die jeweilige Aufgabenstellung sorgfältig durch und versuche zunächst selbst eine Lösung zu finden.
      • Erst wenn du nicht mehr weiter weißt, solltest du um Rat bitten.
      • Bringe nach der Arbeit die Materialien wieder in den Ausgangszustand und -ort zurück.
      • Wenn es zu den Aufgaben Lösungen gibt, dann vergleiche deine Ergebnisse mit den Lösungen und berichtige fehlerhafte Ergebnisse.
      • Arbeitest du am Computer, surfe nicht auf anderen Seiten.

Hiermit bestätige ich, dass ich mich bemühen werde, mich an die Regeln für das Cooperative Offene Lernen zuhalten.

Unterschrift des Lehrers:                                                                                       Unterschrift des Schülers:

Klassenprofil

Das Lernen in der Schule wird sich in den nächsten Jahren dramatisch verändern. Durch das Überhandnehmen der neuen Informationssysteme werden Kinder vom Unterricht nicht mehr leicht fasziniert werden können, wenn es die Wissensvermittlung alleine betrifft. Man denke nur an die multimedialen Aufbereitungen von Wissensstoff auf CD-ROMs oder das Internet. Der personale Prozess des Lehrens wird wesentlich deutlicher in den Mittelpunkt gerückt werden als bisher.

ICDL

"Der Internationale Computer Führerschein"             (Angebot ab der 2. Klasse)

Abbildung1:

Seit 2007 gibt es an der MS Obertrum die Möglichkeit zum Erwerb des Europäischen Computerführerscheins. (= ICDL) 
Allgemeine Informationen rund um den ICDL bitte entnehmen sie die entsprechenden LINKS unten im DOWNLOAD Bereich angeführt.
Das Modul ACCESS wird an der MS Obertrum nicht unterrichtet. Als Prüfungssoftware wird SOPHIA seit Dezember 2022 eingesetzt.
Termine und nähere Informationen können entweder per Homepage, oder am "schwarzen Brett" (vor dem DGB RAUM) entnommen werden.
KOSTEN:

• SKillscard: 37 EUR (einmalig) 
• Modulprüfungen: 15 EUR

Unsere ICDL- Betreuungslehrerin Frau OLMS Petra SCHARLER, BEd,  gibt gerne Auskunft.

DOWNLOADS/ LINKS

• ALLGEMEINE INFORMATION: Folder: ICDL- Schule  + LERNZIELKATALOGE: 
• ANMELDUNGSFORMULARE:
      ICDL_Anmeldungen  
• VORGANG:
  Bei Interesse melden sich die Kinder zunächst bei den sogenannten "DIAGNOSEPRÜFUNGEN"(= Förderkurse) an. Die Termine sind entweder über die HP oder am INFOBRETT vor dem DGB- Raum einsehbar. Dort befinden sich auch die Anmeldelisten für diese Förderkurse. Ein Eintrag verfplichtet zur Teilnahme an den Vorbereitungskursen. An diesen Nachmittagen arbeiten die Kinder an Schulgeräten, auf denen die entsprechende Software installiert wurde, und können so "Einsicht" in die Prüfungsinhalte und Maske der richtigen ICDL Prüfung erhalten.
  Die Teilnahme an diesen Kursen verpflichtet aber noch NICHT zu einer PRÜFUNG!!
  Erst wenn die Schüler:innen sich sicher in einem Modul sind, können sie sich mit dem entsprechenden Anmeldeformular bei einer ICDL Prüfung anmelden.
  Zusammen mit dem Geldbetrag (37€ = Skillscard, + 15€= Modulprüfung-> 52 €) in einem Kuvert können die Anmeldungen bei Frau Scharler abgeben.
• Weitere Anmeldungen:  erfolgen über die "ICDL-Anmeldungsformulare" 

 Abbildung1: Man using computer, CC0 Lizenz,https://pixabay.com/de/vectors/codierung-rechner-computerbenutzer-1294361/
 (gefunden am 11.1.2023)

Berufsorientierung (BO)

Möchte ich eine weiterführende Schule besuchen und später eventuell studieren, ODER möchte ich einen Beruf im Rahmen der dualen Ausbildung erlernen?

Bereits zu Beginn der 4. Klasse stehen unsere Schülerinnen und Schüler vor der schwierigen Frage des weiteren Ausbildungsweges.

• BO-Konzept: 7_schulstufe
• BO-Konzept: 8_schulstufe

Im Rahmen unseres BO- Unterrichtes lernen unsere Schülerinnen und Schüler ihre Stärken und Schwächen kennen, erfahren mehr über ihre Schlüsselkompetenzen und beschäftigen sich mit ihren Interessen.

Wichtige praktische Erfahrungen in der Arbeitswelt sammeln sie während der berufspraktischen Woche.

Unsere zusätzlichen Fixpunkte helfen unseren Schülerinnen und Schüler bei der richtigen Berufsfindungsentscheidung:

• "Talente-check"
• Schulinformationsabend
• BIZ- Besuch
• Bewerbungsworkshop in der Arbeiterkammer
• Workshop: "Get a job" - Wirtschaftskammer
• Workshop von der Bauinnung
• Besuch der weiterführenden Schulen am Tag der offenen Tür
• Besuch PTS Mattsee

Kontaktperson an der Schule: OLMS, Roswitha KAAR

Im Service-Bereich/Downloads  finden Sie Adressen der weiterführenden Schulen, des Arbeitsmarktservices und der Bildungsberatung der Wirtschaftskammer, welche die erste Kontaktaufnahme erleichtern soll, bzw. finden Sie auch hier unten angeführt eine Seite mit WEBLINKS für die Berufsfindungsentscheidung.

Auf der Web- Seite der Bildungsdirektion Salzburg gibt es eine Auflistung der Schulen für das gesamte Bundesland.

WEBLINKS: berufsorientierung-links

Die Mittelschule

WAS IST NEU in der MITTELSCHULE?

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